Wykorzystanie technologii VR w gospodarce niskoemisyjnej i nie tylko

VR to przyszłość edukacji

Wraz z postępem technologicznym, rzeczywistość wirtualna (VR) staje się coraz bardziej popularna w różnych dziedzinach życia, w tym również w edukacji. Zastosowanie VR w nauczaniu pozwala na lepsze przyswajanie wiedzy poprzez interaktywne doświadczenia, które angażują uczniów i pozwalają im zanurzyć się w realistycznych symulacjach. Jednym z obszarów, w których VR okazuje się szczególnie przydatne, jest edukacja ekologiczna. Podczas zajęć w cieszyńskim „Szybinie” uczniowie mogli skorzystać z oprogramowania VR jakie zostało stworzone z myślą o edukacji w zakresie gospodarki niskoemisyjnej w ramach projektu Praktyczny program kształcenia kadr rozwijających gospodarkę niskoemisyjną na pograniczu", współfinansowanego z programu INTERREG Czechy-Polska.  

W trakcie zajęć młodzież mogła w formie gry-zabawy z wykorzystaniem gogli VR zadbać o niskoemisyjne rozwiązania w domu czy hotelu. Dzięki wirtualnej rzeczywistości uczniowie przenieśli się do różnych środowisk samodzielnie dokonując proekologicznych modernizacji .

Ekspert Akademii WSB dr inż. Karol Jędrasiak zaprezentował również inne ciekawe zastosowania technologii VR stosowane w Akademii WSB

Interaktywna  forma warsztatów powodowała, że uczestnicy mogli natychmiastowo zobaczyć efekty swoich działań, co znacznie zwiększyło ich zaangażowanie i zrozumienie poruszanych problemów.

Warsztaty Zespole Szkół im Władysława Szybińskiego w Cieszynie pokazały, że technologia VR nie tylko ułatwia przekazywanie wiedzy, ale także kształtuje postawy proekologiczne wśród młodzieży.